綠粉絲

星期三晚上受到以前同事的邀約到台科大幫大一的學生

做期末作品發表的總評分

會找粉絲頭去，是因為他們的作品都是用廢棄物為材料

授課的老師希望同學可以為這些原本只能是垃圾的材料，做upcycle的設計

去之前完全沒想到這個班級這麼多人，看來真的是有愈來愈多人對設計有"憧憬"

以下是一些學生的作品

(上圖)這個同學把寶特瓶押扁後做圓形的排列，因為可以平均的分散重量

所以真的是可以承載人體重量的椅子哦~

老師們也夠機車，竟然叫同學自己站上去實驗(我也是幫兇之一)

(上圖)例用寶特瓶底部和吸管做成的磨菇燈，亮和不亮都很美~

(上圖)將兩個寶特瓶的底部相連接，變成一個收線器，是一個好看又實用的設計

(只要再修一些細節，就可以量產囉~大一可以做這樣，不容易)

(上圖)這個薰香瓶充分利用瓶子本身的形態發展設計概念，是個不錯的嘗試

(上圖)照片展示架的概念蠻好玩的，可以再加強一下底座的穩固性

(上圖)這個傘架利用寶特瓶有瓶蓋的特性，傘架裡面如果有積水，可以旋開下方的蓋子讓水流出來

(上圖)這個高腳杯的發表過程好像在變魔術，從左邊的收納狀態

可以變成中間的-晾乾中的和右邊的-使用中，非常神奇~

(上圖)圓滾滾的噴水器，底部多了用寶特瓶頂端做成的三隻腳，可以穩固的站在桌上

(上圖)這個男同學的細緻手工，把寶特瓶做成衣物收納架，超強的~

(上圖)這個做成衣架的作品很實用

(上圖)用利樂包的紙盒做成桌上的文具收納空間

(上圖)雖然評審老師們一直覺得燈和植物的位置應該對調，不過這個作品亮起來也是很有Fu~

而且裡面種的植物竟然是路邊拔來的野草，同學~你真的徹底的發揮了廢物利用的精神

(上圖)這個真的很實用，不用多加解釋吧!

(上圖)雖然我沒有很喜歡寶特瓶被拿去噴漆的再加工，不過這個可以收起來可以當筆盒，打開可以當筆筒的設計

我還是給它一個"金讚"，其他的同學看到我的評語後也趕快來請教這位同學到底在做什麼?

喂~同學，啊你們不是同一個班的嗎?

(上圖)這個作品利用的是敲破的玻璃罐，利用紙黏土封住銳利的邊緣

我喜歡這個作品能夠展現玻璃瓶破掉後的美感，只是紙黏土的多寡可以再考量一下

(上圖)這個同學的觀察力和聯想力非常優~竟然可以把優酪乳的瓶子和牙刷架想在一起

這個作品真的不錯~

(上圖)最後來補充一下也是個很不錯的作品

這個同學用紙杯做了一些切割和折疊後，做成了一只湯匙，而且真的可以拿來吃便當哦~讚!

現在的學生普遍都對自己很有自信

有不少人會一邊發表一邊稱讚自己做的東西很好，很可愛~

不過缺乏對其他同學的尊重也讓同學在輪流發表的時候

受到其他同學音量的干擾

我想慢慢的，這些孩子會了解

老師會在大一的設計概論以"廢物再利用"當做課程的總結

除了當作創意的練習題外，應該是希望他們可以在學習設計之初

就開始學習"尊重"的精神，除了尊重材料、尊重環境之外

一個設計師當然要學習尊重別人，不然你要怎麼為眾人設計一個好用的產品呢?

不過，大一就可以有這樣的表現，你們的未來肯定比我們更好的啦!

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